班主任的年度总结

２０２０年即将到来，在学校及上级头领的鼓励支撑下，在自我持续加压努力下，完善实现了自己在德、勤、绩、能诸方面有了更大的进步与成绩。底下就以下几个方面举行总结：

一、在思维道德方面

我始终忠诚于党的教育事业，自觉反抗腐朽思维的影响，时时刻刻体贴祖国命运和社会主义建设事业，热爱自己的工作岗位，以科学开展观统领自己工作的一切事业。踊跃遵守与尊重学校头领的工作，自觉遵守各项法规与规章制度，与同事团结协作，同谋开展，一心为教育的新开展贡献自己最大的努力。

二、在业务进修方面

把踊跃自动进修和探索现实优秀的教育理念、科学的解说方法、优秀的解说艺术，不甘于“只做一名教书匠”，争做一名“科研型专家”作为自己的职业追求；“教，是为了不教。”作为自己追求教育的最高境界。育人作为教育的第一要旨，始终把养成弟子健康而有优良的情驾驭为解说的第一要务。

三、在奉行岗亭职责方面

今年度我担任年级班主任和两个班的语文解说、以及年级语文集备组长的工作。以“责任教育”为核心，以“班级责任制”为手法来细化班级管理，务必使班级事务管理做到既科学又民主，营造属于自己健康、向上的班级文化内涵，形成“班荣我荣，班衰我耻”的凝聚力与民风。身为语文集备组长，始终引领九年级６位语文西席站在语文解说的最高度，进修并运用优秀的教法、学法，不但让自己会教，更紧张的是让弟子会学，把培养弟子的良好的进修品质、方法和意志，作为解说的第一要务。为此，平时解说中一切从细节着手，备课、集备、听课、观摩；表面与方法互换；命题、讲评、反馈，计划、总结；整体定位、个别辅导、跟踪反馈；整体调研、调查问卷、面临面发言等等，无一不是平时从量着手，乃至于对解说的质产生了踊跃的影响，更紧张的是对弟子进修态度与情操的影响。正所谓“其身正，不令则行；其身不正，虽令不行。”

四、在工作成绩方面

班主任工作方面：两个学期班级量化管理成绩在全校３８个班中位于火线，一次被推评为市区优秀班集体，两次被评为学校优秀班集体；我被评为崂山区十佳班主任。“路漫漫其修远兮，吾将崎岖而求索。”只要有优良的追求以及乐此不疲的勤奋作为，当前的难题再多，也会在快乐中收获。

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