2020年即将到来,在学校及上级头领的鼓励支撑下,在自我持续加压努力下,完善实现了自己在德、勤、绩、能诸方面有了更大的进步与成绩。底下就以下几个方面举行总结:
一、在思维道德方面
我始终忠诚于党的教育事业,自觉反抗腐朽思维的影响,时时刻刻体贴祖国命运和社会主义建设事业,热爱自己的工作岗位,以科学开展观统领自己工作的一切事业。踊跃遵守与尊重学校头领的工作,自觉遵守各项法规与规章制度,与同事团结协作,同谋开展,一心为教育的新开展贡献自己最大的努力。
二、在业务进修方面
把踊跃自动进修和探索现实优秀的教育理念、科学的解说方法、优秀的解说艺术,不甘于“只做一名教书匠”,争做一名“科研型专家”作为自己的职业追求;“教,是为了不教。”作为自己追求教育的最高境界。育人作为教育的第一要旨,始终把养成弟子健康而有优良的情驾驭为解说的第一要务。
三、在奉行岗亭职责方面
今年度我担任年级班主任和两个班的语文解说、以及年级语文集备组长的工作。以“责任教育”为核心,以“班级责任制”为手法来细化班级管理,务必使班级事务管理做到既科学又民主,营造属于自己健康、向上的班级文化内涵,形成“班荣我荣,班衰我耻”的凝聚力与民风。身为语文集备组长,始终引领九年级6位语文西席站在语文解说的最高度,进修并运用优秀的教法、学法,不但让自己会教,更紧张的是让弟子会学,把培养弟子的良好的进修品质、方法和意志,作为解说的第一要务。为此,平时解说中一切从细节着手,备课、集备、听课、观摩;表面与方法互换;命题、讲评、反馈,计划、总结;整体定位、个别辅导、跟踪反馈;整体调研、调查问卷、面临面发言等等,无一不是平时从量着手,乃至于对解说的质产生了踊跃的影响,更紧张的是对弟子进修态度与情操的影响。正所谓“其身正,不令则行;其身不正,虽令不行。”
四、在工作成绩方面
班主任工作方面:两个学期班级量化管理成绩在全校38个班中位于火线,一次被推评为市区优秀班集体,两次被评为学校优秀班集体;我被评为崂山区十佳班主任。“路漫漫其修远兮,吾将崎岖而求索。”只要有优良的追求以及乐此不疲的勤奋作为,当前的难题再多,也会在快乐中收获。
以上是小编为大家分享的年度总结,关注速职,后期为大家分享其他的年度总结!